Nghiên cứu triển khai – xu hướng của nghiên cứu ứng dụng

by Trường Đại học Y tế công cộng

Tin tức Chương trình đào tạo Tiến sĩ Tiến sĩ Y tế công cộng
Nghiên cứu triển khai – xu hướng của nghiên cứu ứng dụng

Nghiên cứu triển khai được khuyến khích và đẩy mạnh tại trường Đại học YTCC đối với đối tượng sau đại học. Xu hướng này mở ra thêm nhiều lựa chọn đề tài và đáp ứng được yêu cầu ứng dụng vào thực tế.

 Triển khai là gì?

Một thực hành/can thiệp hiệu quả tại nơi này nhưng tại sao không hiệu quả tại nơi khác? Do thực hành/can thiệp thực sự không hiệu quả hay do các yếu tố khác? Nếu có đó là các yếu tố nào? Trả lời được các câu hỏi này là đã có thể cải thiện đáng kể tính ứng dụng của thực hành/can thiệp đang thực hiện.

Đây cũng là câu hỏi về hiệu quả thực tế của việc áp dụng các lý thuyết. Khác biệt lớn nhất giữa lý thuyết và thực tế là “BỐI CẢNH” thực hiện. Lý thuyết không có BỐI CẢNH, không có con người, không gian, thời gian và các cấu trúc xã hội. Như vậy, làm thế nào để ứng dụng các lý thuyết/kinh nghiệm hay các thực hành/can thiệp trong bối cảnh thực tế tốt hơn? Đó là quá trình triển khai và là vai trò của NGHIÊN CỨU TRIỂN KHAI.

Nghiên cứu triển khai là gì?

Nghiên cứu triển khai là cách tiếp cận nghiên cứu về các câu hỏi hoặc các vấn đề liên quan đến quá trình triển khai trong một bối cảnh cụ thể. Mục đích là hỗ trợ và đảm bảo cho việc triển khai thành công các thực hành/can thiệp đã được chứng minh hiệu quả. Đây là xu hướng nghiên cứu được đẩy mạnh trong vài năm trở lại đây để lấp đầy khoảng trống giữa nghiên cứu và ứng dụng thực tế.

Hội thảo chia sẻ kết quả nghiên cứu đề tài KH& CN cấp bộ “thực trạng đào tạo và sử dụng nhân lực y tế theo chế độ cử tuyển và theo địa chỉ tại Việt Nam” tháng 12 năm 2019

Vì mục đích chính của NC triển khai là đảm bảo cho việc triển khai thành công các thực hành/can thiệp, nên các kết quả đầu ra chính của NC là tính chấp nhận (acceptability), tính thích ứng/áp dụng (adoption), tính phù hợp (appropriateness), tính khả thi (feasibility), tính bền vững (sustainability), tính tuân thủ (fidelity), độ bao phủ (coverage) và chi phí của can thiệp đó.

Trong nghiên cứu triển khai, can thiệp được thực hiện theo các chiến lược triển khai. Chiến lược này có nhiều cấp độ có thể thực hiện: cấp độ chính phủ, cấp độ tổ chức, và cấp độ cá nhân. Ví dụ NC triển khai chăm sóc thiết yếu cho sản phụ sinh mổ tại bệnh viện có thể có các chiến lược triển khai từ cấp độ tổ chức (bệnh viện có quy định thực hiện, sửa chữa hạ tầng) và cấp độ cá nhân (tập huấn NVYT, hướng dẫn sản phụ và người nhà…). Sau khi triển khai, nhà nghiên cứu đánh giá tính chấp nhận, phù hợp, khả thi và bền vững của chăm sóc thiết yếu cho sản phụ sinh mổ tại BV này.

 

 

Các tin liên quan

Chuyên khoa I Y tế công cộng: Đáp ứng chuyển đổi số hệ thống y tế
by Trường Đại học Y tế công cộng

Chuẩn hóa năng lực chuyên môn cho cán bộ y tế trong giai đoạn mới Trong bối cảnh chuyển đổi số y tế và tổ chức lại h...

Thạc sĩ Y tế công cộng trong kỷ nguyên vươn mình: Chuẩn hóa năng lực để đáp ứng chính sách y tế hiện...
by Trường Đại học Y tế công cộng

Y tế công cộng trước ngưỡng chuyển đổi lớn của giai đoạn 2026–2035 Bước sang giai đoạn phát triển mới, hệ thống y tế Việt Nam đa...

ĐIỂM CHUẨN CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO CHÍNH QUY QUA CÁC NĂM
by Trường Đại học Y tế công cộng

TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC NĂM 2025
by Trường Đại học Y tế công cộng

Thực hiện Kế hoạch tuyển sinh và đào tạo năm học 2025, Trường Đại học Y tế công cộng trân trọng thông báo thông tin tuyển sinh sau đại học năm 2025...

THÔNG TIN TUYỂN SINH CỬ NHÂN VỪA LÀM VỪA HỌC NĂM 2025
by Trường Đại học Y tế công cộng

Năm 2025, Trường Đại học Y tế công cộng tuyển sinh 4 ngành trình độ đại học hình thức Vừa làm vừa học: Y tế công cộng, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hồi c...

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC LỚP BỔ SUNG KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH VÀ ÔN THI NĂM 2025
by Trường Đại học Y tế công cộng

Trường Đại học Y tế công cộng trân trọng thông báo Kế hoạch tổ chức các lớp bổ sung kiến thức chuyên ngành và ôn thi năm 2025...