Thạc sĩ Y tế công cộng trong kỷ nguyên vươn mình: Chuẩn hóa năng lực để đáp ứng chính sách y tế hiện đại

Y tế công cộng trước ngưỡng chuyển đổi lớn của giai đoạn 2026–2035

Bước sang giai đoạn phát triển mới, hệ thống y tế Việt Nam đang dịch chuyển rõ nét từ cách tiếp cận ứng phó sang quản trị rủi ro, phòng ngừa chủ động và ra quyết định dựa trên bằng chứng. Dịch bệnh mới nổi và tái nổi, gánh nặng bệnh không lây nhiễm, già hóa dân số, sức khỏe tâm thần, biến đổi khí hậu, an ninh y tế và yêu cầu chuyển đổi số đồng bộ đang đặt ra những chuẩn năng lực hoàn toàn mới cho đội ngũ nhân lực y tế công cộng.

Trong bối cảnh đó, bằng cấp sau đại học không còn là “điều kiện cộng thêm”, mà trở thành công cụ giúp người làm y tế chuẩn hóa năng lực, mở rộng vai trò và thích ứng với các chính sách y tế ngày càng phức hợp.

Thạc sĩ Y tế công cộng tại Trường Đại học Y tế công cộng: Định hướng đào tạo gắn với chính sách và thực tiễn

Chương trình Thạc sĩ Y tế công cộng (MPH) tại HUPH được xây dựng theo định hướng hiện đại, lấy năng lực triển khai công việc và khả năng tham gia vào quá trình hoạch định – thực thi – đánh giá chính sách y tế làm trọng tâm.

Chương trình phù hợp với:

• Bác sĩ, cử nhân y tế công cộng, điều dưỡng, kỹ thuật viên mong muốn mở rộng sang lĩnh vực y tế công cộng và quản lý.

• Cán bộ CDC, trung tâm y tế, bệnh viện, cơ quan quản lý y tế cần chuẩn hóa năng lực theo yêu cầu mới.

• Nhân sự đang tham gia các chương trình, dự án y tế, phát triển cộng đồng, NGO/INGO.

Nội dung đào tạo đáp ứng trực tiếp yêu cầu công việc giai đoạn mới

Chương trình tập trung củng cố các năng lực cốt lõi đang được chính sách y tế ưu tiên:

• Dịch tễ học và thống kê ứng dụng: giám sát dịch bệnh, phân tích dữ liệu y tế, đọc hiểu bằng chứng khoa học và đánh giá can thiệp.

• Quản lý hệ thống y tế và quản trị chương trình: lập kế hoạch, tổ chức triển khai, theo dõi – đánh giá (M&E), quản lý chất lượng và hiệu quả.

• Chính sách y tế và kinh tế y tế: phân tích tác động chính sách, đánh giá hiệu quả chi phí, ưu tiên nguồn lực trong điều kiện ngân sách hạn chế.

• Nghiên cứu và điều tra thực địa: thiết kế nghiên cứu, thu thập và phân tích dữ liệu, viết báo cáo và chuyển hóa bằng chứng thành hành động.

Trong bối cảnh năm 2026 trở đi, các năng lực như tư duy hệ thống, năng lực dữ liệu, đánh giá chương trình và phối hợp liên ngành được xem là “chuẩn mới” của nhân lực y tế công cộng. Đây cũng chính là trục năng lực xuyên suốt của chương trình MPH tại HUPH.

Cơ hội nghề nghiệp: Mở rộng vai trò, tăng chiều sâu chuyên môn

Sau khi hoàn thành chương trình Thạc sĩ Y tế công cộng, người học có thể phát triển sự nghiệp theo nhiều hướng:

• Cơ quan y tế, CDC, trung tâm y tế, bệnh viện: chuyên viên kỹ thuật, điều phối chương trình, quản lý chất lượng, M&E, đầu mối chính sách.

• Dự án y tế cộng đồng, tổ chức phát triển, NGO/INGO: cán bộ kỹ thuật, quản lý dự án, nghiên cứu – đánh giá.

• Nghiên cứu và giảng dạy: tham gia các viện, trường, nhóm nghiên cứu hoặc tiếp tục học lên bậc cao hơn.

Giá trị cốt lõi của bằng MPH không nằm ở “chức danh”, mà ở khả năng kết nối thực địa với tư duy phân tích và quản trị, giúp người học tham gia sâu hơn vào các quyết định ở cấp chương trình và hệ thống.

Điều kiện học tập và chính sách hỗ trợ tại HUPH

HUPH có khuôn viên rộng 5,7 ha, hệ thống giảng đường hiện đại, thư viện với hơn 20.000 đầu sách chuyên ngành y tế – sức khỏe. Nhà trường triển khai nhiều chính sách hỗ trợ người học sau đại học như học bổng Hiệu trưởng, học bổng khuyến khích học tập và các nguồn tài trợ từ đối tác, góp phần giảm áp lực tài chính để người học tập trung vào học tập và nghiên cứu.

Chuẩn bị cho bước chuyển nghề nghiệp từ năm 2026

Trong kỷ nguyên y tế đang “vươn mình” mạnh mẽ, đầu tư cho một chương trình Thạc sĩ Y tế công cộng theo hướng chuẩn hóa – thực tiễn – bám sát chính sách là một lựa chọn mang tính chiến lược. Người học có thể chủ động theo dõi thông tin tuyển sinh sau đại học của HUPH, xây dựng kế hoạch học tập phù hợp với lịch công tác và xác định rõ lộ trình nghề nghiệp trong giai đoạn tới.